打造一支安全型的员工队伍

根据安全事故的发生规律, 人的因素是发生事故的主因，在引发事故的各因素中占到近90%的比例，因此打造一支安全型的员工队伍是创建无事故工厂的关键。

安全型员工的共同特点是具有强烈的自主安全意识，具有本专业、本岗位安全知识和熟练的安全技能，能自觉遵守安全制度，正确熟练地操作设备和工具，能创造安全的环境，有安全的结果。安全型员工就是我们常说的想安全、会安全、能安全的员工。

安全型员工不是天生的，是依靠企业去塑造和员工个人练就的。我们的员工是否算得上安全型员工，主要看员工的安全意识和能力是否足够。如果员工没有安全意识，事故就会不请自来。员工安全意识的强弱不能靠在企业中“吃一堑长一智”来积累，而是靠先行的教育。公司5月份下发了《安全教育读本》，旨在提高员工的安全意识，是各单位良好的安全学习教材。“一个工厂出事故，所有分厂受教育；一个车间有隐患，全部车间受警示”，这是公司多年来安全管理的常规做法，十分契合安全教育的原理要求。

相比安全意识的提高，员工安全能力的提升也很重要，这不但靠实践经验，更要靠企业对员工进行安全技能的培训，实现“我会安全”。所有事故的发生都不是肇事者的主观愿望，“会”的前提是懂得安全技能，所谓无知者无畏，无畏的结果是无谓的牺牲，对员工进行安全技能培训是实现“我会安全”所不可省略的一环。培训就是解决员工安全经验不能满足实践需求之间的矛盾，把一名新员工变成一名有经验的员工。我们不能单纯地依靠时间的积累，而要有意识地去加快员工安全经验的积累速度，加快新员工转变为安全型员工的进程。员工有了安全意识，就有了现实需求，也会主动去学习安全知识。因此，各企业应当提供大量的安全知识给员工学习，并在工作中不断补充。具体的学习内容除了公司安全管理制度外，重点是安全事故案例和所接触岗位的各类安全技术标准，帮助其尽快掌握安全型员工必备的知识。

通过安全事故的案例学习，明白安全事故的发生原因是提高员工安全能力的有效办法之一，有助于提高员工的风险辨别和控制能力，掌握所参与作业任务、所在区域、所负责设备的危险源辨识技巧，能充分全面地辨识出危害因素。

员工通过各类安全技术标准的学习，达到“知其然”和“知其所以然”的程度，才能及时、全面地发现所参与作业、所在区域、所负责设备的隐患、不规范的员工操作行为；企业及时配置必要的安全设施、专项技能、技术、财力等，才能彻底消除这些隐患，打造安全的环境，实现“我能安全”。前几年公司推出了岗位安全隐患自查自纠活动，但是，对员工的安全技能培训还不够和很多员工还不具备相应的能力，导致隐患自查自纠在很多岗位流于形式。

围绕提高员工安全素质这个中心，把安全教育和培训两个方面的工作都做好，建设好员工风险辨别和控制能力，隐患查改能力，才能保证隐患排查治理的全员参与和效果，才能实现真正的安全关口前移。

员工安全了，企业才安全。通过教育和培训塑造一支安全型的员工队伍，认真开展隐患自查自纠，打造本质安全的生产岗位是创建无事故工厂的基础工作，否则企业安全容易成为空中楼阁。（集团安管办）